Le rapport au public a été, comme d’habitude au cœur du processus de création : comment réussir à parler à la fois à l’enfant et au public ? Quelle place donner au public ? Quel rôle ? Pourquoi le narrateur/personnage est-il précisément à cet endroit, à ce moment précis ?

Le choix de la réunion parents / profs / élèves s’est rapidement imposé. Il permet d’établir le dialogue à la fois avec le fils et ses camarades de classe – tous présents – mais aussi avec leurs parents, de la génération du père. Le double dialogue et le fossé de générations sont donc immédiatement en place. Les souvenirs nostalgiques du père résonnent chez les parents, quand les questions soulevées sur la place de chaque enfant dans sa classe, s’adressent directement aux adolescents présents dans la salle.

En outre, ce choix permet de questionner la place du comédien et du théâtre dans la représentation : doute sur l’identité du papa-comédien, prise de la parole outrancière dans ce contexte et maladresse inhérente à cette position.

Car voilà, ce fils lui avoue qu’il a peur d’aller à l’école. Un de ses camarades le traite de tapette. Son père va alors, comme il peut, avec ses références, lui donner des armes, lui révéler comment lui, à son âge, s’est sorti d’une situation similaire en regardant tous les films d’horreur, slashers, rapes and revenge, zombies, cannibals… qui lui passaient sous la VHS. Il a, de cette façon, appris les coordonnées de ce monde sans pitié et acquis des armes pour survivre. Et surtout, surtout, il a osé inviter Katia N’Guyen-Courvoisier à sa boum. Mais c’est déjà presque une autre histoire…

Comédien

Matthieu Lermite

Entre 1995 et 2002, apprentissage entre l’université et différents cours de théâtre, il monte divers projets en région lilloise (A. Namiand, R. de Obaldia, P. Desproges, J. Prévert, D. Fo…).

En 2002, création de Pantoum : Deux de J. Cartwright, La Mastication des morts et The great Disaster de P. Kermann, Pour rire pour passer le temps d’après S. Levey, Les rats sont nyctalopes…. de C. Bellon, Les Fourberies de Scapin de Molière, Les règles du savoir-vivre… de J-L. Lagarce, Le ciné-bouts de ficelle, Les Mattthiouzes, et Et avec sa queue, il frappe ! De T. Gunzig.

Depuis 2006 il participe à divers projets : jeu masqué, écriture, chansons, La Maison Guidon… Entre 2007 et 2011, il pratique les arts de rue avec la Compagnie l’Arbre à Nomades. Depuis 2019, il est également le Monsieur Hublot du Museum Nomade d’histoires (pas) naturelles de la Cie 1bis rue du Museum.

Fabrice Richert

Dîplomé du Conservatoire de Limoges en 2009 (Michel Bruzat), il continue sa formation d’acteur auprès d’Alexandre Delperrugia ou encore de Bruno Schénblin.

En 2003 il fonde la compagnie Du Grenier au Jardin dont il est aujourd’hui le directeur artistique. (Jazz ta rue, Parké, D’un poids deux mesure, Bradiski, Luthinerie, Le cidre du père corneille, La cohorte de Mary read, CRAC, Les Histoire comme ça, Pryl, un clown en coulisse, Pryl, un prophète à la rue)

Metteur en scène

Thomas Gunzig

Né en 1970, il vit à Bruxelles. Nouvelliste et romancier traduit dans le monde entier, lauréat du prix Victor Rossel et du Prix des Editeurs, il est chroniqueur à la radio et la RTBF et écrit aussi pour la scène et le cinéma.

Auteur

Extrait 1

« Et là, on arrive dans la classe.
La classe. Une classe immense !
Les élèves.
Les grandes fenêtres qui donnent sur une cour en béton.
Le prof s’est tu. M’a regardé. Tout le monde m’a regardé.
Et moi, je regardais par terre, mais je sentais tous les regards posés sur moi.
Et j’avais incroyablement peur. Et je sentais que ça se sentait que j’avais peur,
Et du coup, j’avais encore plus peur.
Cercle vicieux !
Et là, y en a un. Geoffrey Coemann.
Geoffrey Coemann a dit :
« Eh, on dirait qu’il a envie de faire pipi ! »
Et tout le monde rit. »

Extrait 2

« Les mois sont passés,  j’allais à l’école, je rentrais de l’école, je regardais des films :
Karaté Kid. American ninja.
American warrior. Predator. Vendredi 13.
Freddy, les Griffes de la nuit.
Des slashers (…) Des Rape and revenge, (…) des Survivals (…)
Je ne sais pas combien de morts j’ai vus et de filles à poil et de viols et de torture…
Non…
Je t’assure, Ce n’est pas horrible.
Parce que pendant tous ces mois,
je grandissais.
Je voyais les choses en face.
J’apprenais les secrets du monde,
Et si tu connais les secrets,
tu n’as plus peur. »